¿Para cuándo la autocrítica de la escuela católica?
Un interesante artículo publicado por el digital de información religiosa Religión en Libertad alaba los buenos resultados que acompañan a la enseñanza en el hogar en Estados Unidos. Concretamente, se afirma que en ese país “los datos revelan que los hombres jóvenes católicos que han estudiado en casa tienen cuatro veces más probabilidades de ingresar en el seminario que aquellos que han estudiado en colegios católicos”.
Hay seminarios en los que los seminaristas procedentes del llamado homeschooling son el 30% del total.
Además de felicitarse por este descubrimiento hay una reflexión obvia: ¿qué está pasando con los centros católicos? ¿Por qué no se obtienen resultados similares o al menos que se aproximen a los que ofrecen las familias católicas que optan por la enseñanza en el hogar?
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